■將新聞進(jìn)行到底

    近日，研究生花錢發(fā)論文的學(xué)術(shù)亂象再次引起關(guān)注。據(jù)報(bào)道，為了獲取不菲的獎(jiǎng)學(xué)金，武漢某部屬高校文學(xué)專業(yè)研究生一個(gè)班上22人有17人花錢發(fā)論文。

    部分高校研究生獎(jiǎng)學(xué)金評定與學(xué)生發(fā)表論文掛鉤，本為鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)術(shù)上進(jìn)的獎(jiǎng)學(xué)金政策，卻被鉆了空子，成為“圈錢”的門道。研究生掏錢買版面發(fā)論文已成公開的秘密，引發(fā)廣泛討論。

    ——一線調(diào)查——

    中介市場繁榮，期刊明碼標(biāo)價(jià)

    在淘寶上輸入“研究生論文發(fā)表”，搜索到的商品達(dá)12327個(gè)，大多都是既有代寫又有發(fā)表的“一站式綜合服務(wù)”。而經(jīng)營論文發(fā)表的中介更是繁榮發(fā)展，這些的合作期刊在主頁上被堂而皇之地列出來，被細(xì)致地劃分為文藝類、教育類、科技類、農(nóng)業(yè)類、醫(yī)學(xué)類和財(cái)經(jīng)類，其中不乏有些名氣的核心刊物。都標(biāo)榜著“省級(jí)、*，輕松投稿；錄用、發(fā)表、專業(yè)。”有些大型甚至有多名客服24小時(shí)在線。

    筆者以顧客的身份上了兩家中介，*家表示省級(jí)刊物發(fā)一篇四五千字的論文zui低2000元，省級(jí)雙刊號(hào)和*刊物價(jià)格一樣，每千元可以發(fā)2200——3000個(gè)字符。*雙刊號(hào)價(jià)格則要翻番。同時(shí)提供代寫服務(wù)，每千字200元。另一家則是按篇計(jì)費(fèi)，省級(jí)普通刊物1000元，核心期刊一篇收費(fèi)5600元，zui多安排3個(gè)版面。“核心期刊版面比較有限，自然貴些。”在筆者表示出猶豫的時(shí)候，客服保證說：“一定可以盡快刊發(fā)的，我們和這家雜志有長期合作關(guān)系，每一期都有預(yù)留版面供我們來安排，所以版面是有保證的。確定的話，將文章發(fā)過來審核，三到五天就能回復(fù)，文章質(zhì)量好的話還可以優(yōu)惠。”

    對方還稱，每年這個(gè)時(shí)候因?yàn)橄朐u獎(jiǎng)學(xué)金花錢發(fā)論文的學(xué)生很多，九月份的版面都會(huì)多留一點(diǎn)，所以不用擔(dān)心來不及發(fā)表的問題，“順利的的話，文章下個(gè)月就能見刊。”

    學(xué)生無奈，你不買別人買

    山東某高校教育專業(yè)的王同學(xué)為了開學(xué)評獎(jiǎng)學(xué)金，剛剛在某教育刊物上花了2000元發(fā)了篇篇幅較長的論文。“其實(shí)自己都感覺很假，發(fā)了也沒有什么成就感。”他無奈道，“但是周圍有人買，你不買就吃虧。”武漢某高校研二的嚴(yán)同學(xué)之前憑借自己的論文質(zhì)量沒花版面費(fèi)就發(fā)了一篇論文，但是她現(xiàn)在也正準(zhǔn)備通過中介發(fā)一篇，為自己的順利畢業(yè)增加砝碼：“要發(fā)論文的多，期刊版面少，沒有選擇，據(jù)我所知有些老師都要‘排隊(duì)’。”

    上海海洋大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的研究生秦同學(xué)則說：“我們學(xué)校有這個(gè)規(guī)定的，碩士要發(fā)表1篇論文，類似核心刊物，不發(fā)表不能畢業(yè)的，但是我們專業(yè)很多同學(xué)都能達(dá)到這個(gè)要求。評優(yōu)評獎(jiǎng)與論文有關(guān)，但也不是全部，論文發(fā)表只是一部分。”秦同學(xué)對于花錢發(fā)論文表示了不屑：“這種東西在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和法律中如果能夠杜絕，杜絕不了的話，作為半個(gè)科研工作者也不能做這種事情。”

    我國高等教育在本世紀(jì)初進(jìn)入大眾化教育階段后，研究生教育發(fā)展迅速，研究生數(shù)量急劇膨脹。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2003年我國研究生招生規(guī)模為26萬人，至2013年已增至58.4萬人，十年增長了一倍多。全國在讀研究生總數(shù)達(dá)172萬人。

    復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院前兩年對碩士論文發(fā)表情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，結(jié)果顯示約70%的文章發(fā)表在了收費(fèi)的核心期刊增刊上，這一灰色地帶在師生間心照不宣。

    ——問題分析——

    亂象已成常態(tài)，學(xué)生老師都要花錢

    針對當(dāng)今學(xué)術(shù)研究肆意摻水、學(xué)生爭相買論文的現(xiàn)象，安徽師范大學(xué)新聞系主任馬梅教授表示：“我國研究生教育規(guī)模大，高校數(shù)量多，研究生數(shù)量底盤大，目前的期刊容量和研究人員的需求并不相符。學(xué)術(shù)評價(jià)體制下期刊成了稀缺資源，使買論文成為常態(tài)，這也是市場催生出來的。各高校教師職稱評定也有論文發(fā)表要求，導(dǎo)致教師不得不與學(xué)生爭奪本已十分稀缺的核心期刊資源的局面。其實(shí)不僅是研究生要收版面費(fèi)，老師也一樣收。”

    復(fù)旦大學(xué)中文系教授嚴(yán)峰近日在其微博上寫道：有朋友為評職稱花1千塊錢在一個(gè)有正式刊號(hào)的雜志發(fā)了篇論文，發(fā)表后收到贈(zèng)刊，嚇了一跳，字小紙薄，一期密密麻麻排了有幾百篇論文。這斂財(cái)也太兇殘了。

    有人這樣回復(fù)：“得感謝這樣的雜志讓您朋友的拼湊灌水文章能發(fā)表出來，一千塊錢買個(gè)職稱資格，郎情妾意明碼標(biāo)價(jià)童叟無欺。沒有買賣就沒有殺害，沒有需求就沒有市場。”

    據(jù)《*》報(bào)道，國內(nèi)現(xiàn)有學(xué)術(shù)期刊5000多種，每年刊發(fā)的論文約100萬篇，但每年專業(yè)技術(shù)人員因業(yè)務(wù)考核、職稱評聘、崗位聘用、學(xué)位授予等產(chǎn)生的發(fā)表論文的需求約為480萬篇。“僧多粥少”的學(xué)術(shù)期刊市場已經(jīng)形成，巨大的需求造就了繁榮的市場。

    主管部門“斷奶”，期刊企業(yè)化經(jīng)營

    馬梅說：“學(xué)術(shù)造假主要指的是抄襲，花錢發(fā)論文并不能*說是學(xué)術(shù)造假。在期刊市場普遍要收版面費(fèi)的情況下，不交錢你就發(fā)不了，這跟論文本身質(zhì)量沒關(guān)系，質(zhì)量過關(guān)的論文一樣要收。現(xiàn)在很多期刊

    雜志雖然還是事業(yè)單位的性質(zhì)，但已經(jīng)是企業(yè)化的經(jīng)營模式，市場化的經(jīng)營方式要求自己去創(chuàng)收。這些受眾狹窄的學(xué)術(shù)期刊很難通過正常的印刷發(fā)行盈利，正常的發(fā)行生存不下去，市場又有這么強(qiáng)烈的需求，自然容易使‘歪門邪道’蔚然成風(fēng)。”

    “我認(rèn)為目前政府對教育事業(yè)投入得還不夠，不僅要關(guān)注科研項(xiàng)目的投入，也應(yīng)該加大對學(xué)術(shù)刊物的資金支持?，F(xiàn)在主管部門對很多刊物都是‘斷奶’的狀況，基本沒有投入。只有那些在學(xué)科內(nèi)*或者級(jí)別比較高的*主流期刊報(bào)紙，國家才會(huì)全額撥款扶持，但這是不夠的，全國不能只指望著少數(shù)幾家期刊。現(xiàn)在中國社會(huì)轉(zhuǎn)型，全面實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，但教育方面市場化是不合理的，高等教育的資金投入和研究生規(guī)模不相符合。”

    ——專家觀點(diǎn)——

    應(yīng)采取更靈活的學(xué)術(shù)評價(jià)機(jī)制

    馬梅說：“據(jù)我所知，從2014年開始，研究生全部實(shí)行收費(fèi)制，但建立有相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金配套制度。這意味著如果你足夠的勤奮，真的努力去做科研、有創(chuàng)新，你能得到的獎(jiǎng)助學(xué)金比學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)高多了，能夠養(yǎng)活自己。那評獎(jiǎng)助學(xué)金必定要有一個(gè)辦法，這個(gè)辦法里肯定有對科研項(xiàng)目、科研論文各方面的評估。量化的東西不一定是科學(xué)的，但是你總要有一個(gè)東西去衡量。學(xué)生們都很，那兩萬塊的獎(jiǎng)學(xué)金給誰呢？如果你沒跟老師做過項(xiàng)目，沒發(fā)過論文，那總得有東西證明你有資格拿到獎(jiǎng)金，論文多多少少還是能說明一點(diǎn)東西的。當(dāng)然，我們不能唯論文發(fā)表篇數(shù)來算，不同學(xué)校不同專業(yè)都可以采取更靈活的方法，比如新聞專業(yè)的一些論文可以用高質(zhì)量的深度新聞報(bào)道來替代。”

    “高?，F(xiàn)在已經(jīng)不可能培養(yǎng)這么多的學(xué)術(shù)型、研究型人才，社會(huì)也并不需要這么多學(xué)術(shù)人才。高校應(yīng)該把一些精力放在培養(yǎng)知識(shí)面較廣、有一定研究能力的應(yīng)用型研究生，注重學(xué)術(shù)研究成果的精英培養(yǎng)模式已經(jīng)不具有普遍適用性。以前比較強(qiáng)調(diào)研究生發(fā)表文章，但現(xiàn)在研究生越來越多，學(xué)術(shù)期刊有限，再做出這樣的規(guī)定有些不現(xiàn)實(shí)。這些都呼喚著高校更加實(shí)事求是，建立更靈活的學(xué)術(shù)評價(jià)機(jī)制。”

    ——相關(guān)鏈接——

    高校在畢業(yè)評價(jià)體制改革方面的探索

    2005年，華中科技大學(xué)取消了“研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文”的硬指標(biāo)，學(xué)生即使沒能發(fā)表論文，也能畢業(yè)。

    2006年初，在上世紀(jì)九十年代實(shí)行碩士學(xué)位與發(fā)表學(xué)術(shù)論文“掛鉤”的上海財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)行 “脫鉤”。

    2007年，中國人民大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京外交學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、*財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京語言大學(xué)等六所北京高校取消了“發(fā)表論文與研究生畢業(yè)掛鉤”制度。此后，上海交大數(shù)學(xué)系也不再強(qiáng)行要求學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)界呼吁其他高校學(xué)習(xí)效仿。

    2011年，復(fù)旦學(xué)校在部分學(xué)院開始試點(diǎn)，碩士生無須再在核心期刊發(fā)表文章，發(fā)表論文不再作為授予學(xué)位與否的硬指標(biāo)。