浙江西門子電線電纜一級(jí)代理商

五、跨境電子商務(wù)困境及人才培養(yǎng)中存在的問題

　　(一)目標(biāo)不明確

　　在現(xiàn)階段的跨境電商人才培養(yǎng)過程中，學(xué)校對(duì)跨境電商的人才需求不夠了解，也未進(jìn)行實(shí)際的人才需求調(diào)查。故學(xué)校在對(duì)其人才的培養(yǎng)目標(biāo)方面具有不明確的問題。此種問題將會(huì)造成學(xué)校對(duì)跨境電商人才的教育質(zhì)量不高，培養(yǎng)的人才也無法適用于跨境電商企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)崗位中，造成大量人才無法就業(yè)，進(jìn)而增加我國(guó)就業(yè)壓力。

　　(二)師資力量薄弱

　　在我國(guó)的教育中，對(duì)跨境電商專業(yè)方面的教育較為薄弱，主要原因是由于缺少在跨境電商具有較多專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師。教師的水平與質(zhì)量是學(xué)校教育的主要方面，由于該專業(yè)師資力量方面的薄弱對(duì)該專業(yè)的教學(xué)水平也產(chǎn)生影響，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生在知識(shí)理論與實(shí)際操作方面的能力不足，無法對(duì)跨境電商的發(fā)展起到推動(dòng)作用。

　　(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)欠缺

　　在學(xué)校教育的過程中，較多專業(yè)都缺少其特定的實(shí)踐環(huán)節(jié)，這種問題在跨境電商的人才培養(yǎng)專業(yè)中更為突出，導(dǎo)致學(xué)生的專業(yè)能力得不到實(shí)踐，無法判斷學(xué)生的實(shí)際就業(yè)能力，進(jìn)而不能夠良好的完成教育任務(wù)。在學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入跨境電商企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，也將會(huì)產(chǎn)生由于實(shí)際操作能力不足而造成的跨境電商企業(yè)經(jīng)營(yíng)問題，在拖累企業(yè)的工作效率的同時(shí)，對(duì)跨境電商客戶的服務(wù)質(zhì)量也會(huì)產(chǎn)生消極影響。