*空調(diào)設(shè)計(jì)師，是個(gè)很累而又責(zé)任重大的職業(yè)。由于需要進(jìn)行暖通工程系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，他們經(jīng)常要面對(duì)的是繁雜龐大的工作量;同時(shí)設(shè)計(jì)人員需要確保工程中各種系統(tǒng)的正常使用，并對(duì)工程程質(zhì)量負(fù)有直接的責(zé)任（尤其是重點(diǎn)和大型工程責(zé)任更重），這些都會(huì)給他們?cè)斐梢欢ǖ墓ぷ鲏毫ΑＯ旅嫒簤照{(diào)網(wǎng)為大家解讀下設(shè)計(jì)師日常工作中經(jīng)常會(huì)犯的以下小錯(cuò)誤，希望廣大設(shè)計(jì)師有則改之無則加勉。
1 對(duì)甲方使用語言“或者”、“這樣也行”
工作中我們經(jīng)常使用或聽到“或者……或者……”、“這樣也行……這樣也行 ……”的語言，這樣表述故然沒有錯(cuò)，但是使用這樣的語言會(huì)給人以無從絕擇的錯(cuò)覺，不知該如何去做，尤其是在與甲方、施工人員、領(lǐng)導(dǎo)、外專業(yè)人員構(gòu)通時(shí)，容易引起別人的對(duì)自己的錯(cuò)誤理解，甚至?xí)腥颂岢?ldquo;到底應(yīng)該怎樣?”的疑問。如果我們使用“方法一……方法二……”或者“方案一……方案二……”,則使自己的語言更加具有條理性和完整性，容易被別人接受和肯定。
2 對(duì)上級(jí)使用語言“這個(gè)我見過”、“這個(gè)我做過”
“這個(gè)我見過”、“這個(gè)我做過”這些代表我們經(jīng)歷過、代表我們有這樣的經(jīng)驗(yàn)。但是，見過的不一定就是正確的，做過的不一定就是合理的。工程，和其它事物一樣，有共性也有個(gè)性。工程有共性，所以做過一個(gè)工程后，再做下一個(gè)工程我們就很順手。工程有個(gè)性，我們做這個(gè)大金*空調(diào)工程的時(shí)候這樣做是正確的，但是到了另一個(gè)工程不一定就合理了。有很多人經(jīng)?？淇淦湔?ldquo;這個(gè)我見過”、“這個(gè)我做過”，但是很多時(shí)候他不知道他所見到的或者說他所做過的是錯(cuò)誤的或者不合理的。經(jīng)常會(huì)聽見有人問，消防通道的門能不能鎖，有人就說了“能呀，你不看那大商場的消防通道都是鎖著的”。
比如說，一次總工設(shè)計(jì)師在談關(guān)于雨水收集池的設(shè)計(jì)，雨水收集池正好位于物業(yè)前面的通道上，雨水收集池有兩個(gè)人孔高出通道地面300mm，因本身為雨水收集池，故設(shè)計(jì)師協(xié)商是否可以將人孔蓋板與地面做平，在一旁的總工就說：“那不行呀，人孔都是高出地面的，我們以往都是這樣的做的”，但是設(shè)計(jì)師建議人孔處的地面以2%左右的坡度坡向四周。因?yàn)橛晁占匚挥谕ǖ老拢叱鐾ǖ赖孛?00mm的人孔，一方面影響了交通另一方面也影響環(huán)境景觀，所以人孔與地面做平別向四周找坡更合適這個(gè)情況。諸如這些情況做工程可能天天都會(huì)聽到，見到事情不假思索“這個(gè)我見過，有這樣做的”，從來不思考一下這個(gè)所謂的見過的做的對(duì)還是錯(cuò)，或者說有更好的更合適的作法。所以不要再說“這個(gè)我見過“了，你見過的可能根本就是錯(cuò)的，常此以往就會(huì)形成以訛傳訛，把不正確的東西都認(rèn)為是正確的了。
3 猜想
對(duì)于工程中的一些自然現(xiàn)象，我們不加以思索，只是猜想或者憑自己的感覺來做出判斷，這也是我們經(jīng)常要犯的錯(cuò)誤。比如，有個(gè)住宅樓，底下二層是商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，三層以上是住宅，三層住宅南側(cè)的陽臺(tái)凸出一二層的外墻懸在空中，陽臺(tái)洗衣機(jī)地漏的排水管從陽臺(tái)向下穿出緊靠建筑外墻的外墻面穿下地面下，zui后排入地下排水管，從陽臺(tái)至地面上的這段排水管明露于建筑外，而設(shè)計(jì)未做保溫。提出此問題并與總工構(gòu)通要求設(shè)計(jì)院進(jìn)行保溫，總工也說“實(shí)際上不用保溫”，太原地區(qū)冬季zui低氣溫-10℃左右，天氣較冷時(shí)有洗衣水排出，必然會(huì)被凍。
4 無原則的退讓
格力*空調(diào)工程中設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)師之間或設(shè)計(jì)師與甲方之間必然會(huì)因某些不同的看法而發(fā)生爭論。這時(shí)候我們不能無原則的或無底氣的一味的退讓，要堅(jiān)持自己原則，堅(jiān)持規(guī)范的規(guī)定。比如說管道井的尺寸是由設(shè)備專業(yè)定的，要多少就是多少，不能由建筑任意的壓縮，一定要保留自己的意見，因?yàn)橐坏┑綍r(shí)候物業(yè)認(rèn)為太小，你推建筑身上去么?建筑說我又不懂你們專業(yè)的，你怎么不堅(jiān)持呢。還有就是很多時(shí)候甲方會(huì)提很多問題，甚至更多時(shí)候是違反施耐德規(guī)范的，這個(gè)時(shí)候，我們面對(duì)壓力，不能沒有底限，規(guī)范就是我們的底限，不能退讓，不退讓的辦法就是要和對(duì)方講規(guī)范的要求，而不能不作回應(yīng)或按對(duì)方的來，因?yàn)橐坏┯惺?，作品是出自你之手，脫不了干系?br />
5試圖解釋規(guī)范
當(dāng)我們對(duì)規(guī)范的理解有分歧時(shí)，可以坐下來互相討論，而不要認(rèn)為你自己的理解就是對(duì)的，更不要拿著規(guī)范對(duì)別人說“讓我來給你解釋一下”之類的話，你只能說“我是這樣理解的”，因?yàn)橐?guī)范是設(shè)計(jì)師用來執(zhí)行的，規(guī)范的解釋不是設(shè)計(jì)師的職責(zé)，設(shè)計(jì)師也沒有權(quán)力解釋規(guī)范。
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