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山東愛納分析儀器技術(shù)服務(wù)中心
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閱讀：64發(fā)布時(shí)間：2024-2-15
前言
作為的科學(xué)儀器設(shè)備及服務(wù)供應(yīng)商，多年來，島津的科學(xué)儀器扎根在全國(guó)各地大專院校的實(shí)驗(yàn)室，陪伴著一代又一代師生走上了科研之路。2021年，島津策劃“菁菁校園行”系列活動(dòng)，攜帶儀器設(shè)備走進(jìn)全國(guó)各地高校，讓廣大師生可以近距離了解體驗(yàn)島津的產(chǎn)品技術(shù)。與此同時(shí)，島津也與廣大師生面對(duì)面展開深入交流，不僅就儀器技術(shù)和使用等進(jìn)行了溝通，同時(shí)也讓師生對(duì)島津以及科學(xué)儀器行業(yè)有了更深入的了解。
島津自1875年創(chuàng)業(yè)以來始終堅(jiān)持“以科學(xué)技術(shù)向社會(huì)做貢獻(xiàn)”，不斷鉆研時(shí)代、滿足社會(huì)需求的科學(xué)技術(shù)，開發(fā)生產(chǎn)具有高附加值的產(chǎn)品。并以實(shí)現(xiàn)“為了人類和地球的健康”這一愿望作為公司的經(jīng)營(yíng)思想，以光技術(shù)、X射線技術(shù)、圖像處理技術(shù)這三大核心為基礎(chǔ)，不斷革新，不斷挑戰(zhàn)，一如既往地對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。特別是在2002年島津制作所的田中耕一因?yàn)?ldquo;開發(fā)了用于生物大分子質(zhì)譜分析的軟解吸電離方法” 而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，開創(chuàng)了公司研究人員獲獎(jiǎng)的先河。
2016年3月總理提出，鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制，柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，工匠精神-成為職業(yè)教育踐行的基本理念。島津的匠人精神與北京電子科技職業(yè)學(xué)院的工匠精神異曲同工。
北京電子科技職業(yè)學(xué)院是北京市人民政府舉辦的公辦獨(dú)立設(shè)置高職院校。學(xué)校2007年進(jìn)入“性高等職業(yè)院校”行列；2010年成為全國(guó)20所“高職綜合改革試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)單位之一；2015年啟動(dòng)北京市技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)改革試驗(yàn)，成為批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校；2018年，入選北京市特色高水平職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃；2019年，入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位（A檔十所院校之一）；2018年、2019年，連續(xù)被評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、教學(xué)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)（同時(shí)榮膺三項(xiàng)50強(qiáng)的全國(guó)7所高職之一），2019年入選首屆全國(guó)學(xué)校國(guó)防教育典型案例30強(qiáng)（全國(guó)入選高職院校）。
2021年6月3日，“菁菁校園行”活動(dòng)走進(jìn)北京電子科技職業(yè)學(xué)院，院方及島津出席了本次活動(dòng)，校內(nèi)師生約共計(jì)150人參加。
會(huì)議由北京電子科技職業(yè)學(xué)院生物工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心李曙光老師主持，對(duì)前來的各位嘉賓表示歡迎，并對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
首先，北京電子科技職業(yè)學(xué)院朱運(yùn)利副校長(zhǎng)致開幕辭。致辭中朱運(yùn)利副校長(zhǎng)對(duì)島津長(zhǎng)期以來對(duì)北京電子科技職業(yè)學(xué)院的支持表達(dá)了謝意。并勉勵(lì)所有師生“工匠精神”沒有國(guó)界，應(yīng)拓寬眼界，在不斷學(xué)習(xí)交流中共同提高、共同進(jìn)步，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功。
北京電子科技職業(yè)學(xué)院 朱運(yùn)利副校長(zhǎng)致開幕辭
隨后，島津企業(yè)管理（中國(guó)）有限公司事業(yè)戰(zhàn)略室事業(yè)企劃部唐橋昇吾部長(zhǎng)，做題為《從技術(shù)員到諾貝爾獎(jiǎng)——淺談匠人精神》的報(bào)告。唐橋昇吾部長(zhǎng)1991年加入島津制作所，至今整整30年，闡述了自己對(duì)島津企業(yè)文化“匠人精神”的理解，分享了同事田中耕一先生2002年榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)和日本文化功勛獎(jiǎng)的前后經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了島津一直秉承的“以科學(xué)技術(shù)向社會(huì)做貢獻(xiàn)”的宗旨。同時(shí)，介紹了島津在中國(guó)的業(yè)務(wù)情況，希望各位師生有機(jī)會(huì)去了解島津，今后展開更好地合作。
島津企業(yè)管理（中國(guó)）有限公司事業(yè)戰(zhàn)略室事業(yè)企劃部唐橋昇吾部長(zhǎng)
最后北京電子科技職業(yè)學(xué)院生物工程學(xué)院陳亮副院長(zhǎng)作題為《北京電子科技職業(yè)學(xué)院-建設(shè)中國(guó)特色水平職業(yè)院?！返陌l(fā)表，為大家進(jìn)行了學(xué)校和專業(yè)介紹，使我們多維度的了解了學(xué)院。
北京電子科技職業(yè)學(xué)院生物工程學(xué)院陳亮副院長(zhǎng)
在演示環(huán)節(jié)，師生們對(duì)活動(dòng)展出的實(shí)驗(yàn)室常用分析設(shè)備產(chǎn)生了濃厚的興趣。本次實(shí)驗(yàn)采用的樣品是同學(xué)們前次課程制備的樣品以及島津產(chǎn)品負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的樣品。在產(chǎn)品專家：島津分析計(jì)測(cè)事業(yè)部市場(chǎng)部光譜產(chǎn)品經(jīng)理鄭偉先生、紫外產(chǎn)品負(fù)責(zé)人覃冰女士的帶領(lǐng)下，學(xué)生們紛紛現(xiàn)場(chǎng)嘗試了對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行操作。利用新型紅外光譜儀表征了自己的樣品，更加深入地了解儀器的原理，提出了問題，進(jìn)行了積極的互動(dòng)。
島津分析計(jì)測(cè)事業(yè)部市場(chǎng)部光譜產(chǎn)品經(jīng)理鄭偉先生做題為《紅外光譜原理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)》主題報(bào)告
島津分析計(jì)測(cè)事業(yè)部市場(chǎng)部紫外產(chǎn)品負(fù)責(zé)人覃冰女士做題為《紫外光譜的原理及應(yīng)用介紹》主題報(bào)告
活動(dòng)之后，學(xué)院相關(guān)教職人員與島津的來訪人員進(jìn)行了交流。雙方針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn)，從技術(shù)、合作模式等方面進(jìn)行了深入地討論，積極地為后續(xù)的合作尋找切入點(diǎn)。此外，雙方都認(rèn)為本次菁菁校園行成功地將儀器引入了課堂，將實(shí)驗(yàn)課和實(shí)際相結(jié)合，將實(shí)訓(xùn)與講座相結(jié)合，是一種職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)＜乙胝n堂的新嘗試，期待今后展開更深入的合作。
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