阜新PCR實驗室廢水處理設(shè)備性能

阜新PCR實驗室廢水處理設(shè)備性能

實驗室污水處理

實驗室設(shè)備使用的試劑和藥品，少則近百種，多則上千種。目前我校開設(shè)有多門實驗課，實驗內(nèi)容包括物質(zhì)性質(zhì)驗證實驗、定量分析實驗、有機合成實驗和有機物提取實驗等，所用化學(xué)試劑包括常見酸、堿、重金屬鹽和酚及其它有機物等，其中大多數(shù)都能對環(huán)境產(chǎn)生嚴重污染，許多試劑及其反應(yīng)廢棄物如各種酸堿、重金屬鹽及有機物等對環(huán)境和人體健康是有害的。它們之中有些可以在環(huán)境中*存在，很難降解;有些通過食物鏈富集進入人體而造成毒害作用;有些甚至在降解的過程中又造成了二次污染。

 實驗室污水的產(chǎn)生，主要來自高校/中學(xué)化學(xué)實驗和科研實驗，實驗污水量的不確定性、多變性、復(fù)雜性是其自身的特點，實驗污水分為高濃度和低濃度的污水，高濃度污水主要是標簽脫落后的不明潮解試劑，失效的液態(tài)試劑，科研和實驗中的衍生物及副產(chǎn)品，劇毒試劑實驗后的洗滌水，高濃度污水對環(huán)境污染嚴重，應(yīng)當(dāng)引起人們的足夠重視，低濃度污水主要是化學(xué)實驗器皿的洗滌水，一般酸、堿、鹽的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物，低毒的化學(xué)廢試液和實驗用水。

 實驗室廢水來源于教學(xué)實驗廢水、科研實驗廢水，以及實驗室各項衛(wèi)生用水和辦公生活用水使用后的外排廢水 。教學(xué)實驗廢水和科研實驗室廢水均指以醫(yī)學(xué)專業(yè)技能教學(xué)和醫(yī)學(xué)研究方向為目的的各項實驗過程中產(chǎn)生的廢水，由于各個實驗室和各個實驗人員從事的實驗項目不盡相同，同一實驗人員的實驗內(nèi)容也常常更換，因此各類實驗廢水的排放總量一般較少，但隨時間的變化較大，其排放是不連續(xù)的，其濃度是多變的，其成分是復(fù)雜的 ，對人和環(huán)境的危害性又是多樣的。而實驗室各項衛(wèi)生洗滌廢水中的污染物含量也因教學(xué)實驗廢 水和科研實驗廢水的不同而成分復(fù)雜，但相對的污染物濃度較低。實驗室辦公生活廢水污染物較為簡單，這部分以COD、BOD和懸浮物為主。

 　水解酸化預(yù)處理作為提高廢水可生化性、增強處理工藝抗水質(zhì)水量沖擊能力的有效手段，收到國內(nèi)外很多污水處理廠特別是工業(yè)廢水處理廠的青睞。水解酸化的理論基礎(chǔ)為厭氧消化四類群理論，即水解階段、酸化階段、產(chǎn)乙酸階段、產(chǎn)甲烷階段。根據(jù)以上理論，水解酸化實際上是厭氧消化過程的前兩個階段，即水解階段和酸化階段。水解階段，廢水中的高分子或環(huán)狀有機物在胞外酶的作用下被斷鏈或開環(huán)，轉(zhuǎn)為能夠透過細胞膜的小分子有機物并被轉(zhuǎn)移進入細胞內(nèi);酸化階段，進入細胞的小分子有機物被進一步轉(zhuǎn)化為更簡單的化合物(有機酸、醇類、乳酸等)并分泌到細胞外。一些水解酸化污水處理裝置即是基于以上原理，在傳統(tǒng)厭氧反應(yīng)器的基礎(chǔ)上改進而來，其運行效果并不理想。