細胞膜構成
對社會及其發(fā)展的研究歷史悠久，且內容包羅萬象，這是必然的。人們首先
想明白我們人類所處的社會是怎么一回事，為什么是這樣一個社會形式？進而
想知道社會中人與人之間的關系、社會的發(fā)展變化及其規(guī)律等。從前人的大量
探討和研究中，我們知道了人類社會的復雜性。真可謂．社會是一個萬花筒，既
有特定的東西，又變幻無常。隨著研究的深入，社會學的分支越來越多，如政治
學、法學、經濟學等學科不斷形成，隨著又誕生更多的分支，研究的內容也越來
越細。這些源于社會的學科的出現無疑使人類對社會的認識更多，反過來又起到
了推動社會發(fā)展的作用。其中近代*影n向力且在社會發(fā)展中表現卅明顯效
果的莫過于主義．在其思想的指引下，一些實踐其思想的行為使人類社會的
變化加速，社會出現了更多的體制形式。社會變數的加快，使得社會學的研究方向
更多，內容更廣。
細胞膜就卡目當于圍界，在細胞膜構成的國界上有許多“海關”．有
的“海關”只允許人員徒步進出．有的“海關”只允許車輛進出等．國界
上還有許多負責信息處理的中心：
細胞膜是由蛋白質和磷脂這兩種物質按一定規(guī)則組裝而成的雙
層膜，就是這種雙層膜既保證了細胞的獨立性，又保證了細胞內外的物
質流通、能量交換和信息傳遞，一旦細胞膜出了問題就相當于國界出了
問題，國界出了問題，國家就會有危險：細胞膜出了問題．細胞就會面
臨功能紊亂或死亡解體。
保羅叔叔是一個學識淵博的人。他隱居在一個不起眼的小村莊，過著
給萵苣澆水、給卷心菜和白蘿I-鋤草的清靜日子。他的兩個侄子和他住在一
起，一個叫埃米爾，一個叫朱爾斯。兩人都非常好學，已經在努力學習復雜
的三分律和過去分詞的難點。朱爾斯年紀稍長，他甚爭開始懷疑，如果他已
經掌握r語法和算術，學校也不會教給他全部的知識。保羅叔叔也竭力鼓勵
著侄子們的求知欲。因為他堅信：在生活這場殘酷的戰(zhàn)斗中，訓I練有素的頭
腦才是zui厲害。
這些天來，保羅叔叔的家人灃意到他有些不尋常的心事。他想給侄r+
講授化學基礎知識的4．t-戈0，已經在腑海中成形。兇為他認為，化學是在實
際應用一Jizui多產的一門科學。
前思后想之后．保羅叔叔發(fā)現他的計劃仔在*的閑難，比如沒有實驗
室。也沒有一套精密設備等。沒有這些，似乎必然無法做成任何嚴密的化學
實驗?，F在手頭能用的就只有些冉普通不過的廚房用具：小藥瓶、廣廠]瓶、
水壺、盤子、杯r．、陶鹽子、玻璃灑瓶和…芥末瓶等。村了離鎮(zhèn)I：／F遠倒是
真的。在特殊情況之下，他們還可以在zui低的經濟限度以1人J，去買一些必要
的藥品和玻璃器嘰，必須要1()法郎才能買到這些東西。但如果要教授一些有
丌J的化學知識，還得借助村子里能提供的一些較為復雜的設備，I'ri]題的關鍵
就在這里。
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