TRM-ZS6型校園氣象站
一、概述
我國(guó)在貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,改革與加強(qiáng)中小學(xué)的科學(xué)教育,切實(shí)有效地提高青少年的科學(xué)素養(yǎng),已經(jīng)引起人們的高度重視。在校園里建立氣象科學(xué)探究平臺(tái),讓同學(xué)們通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)氣象知識(shí),不僅能使同學(xué)們了解氣象環(huán)境對(duì)生活的影響,掌握自然環(huán)境和自然災(zāi)害的基本知識(shí),更重要的是能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣和熱情,提高他們的科學(xué)素養(yǎng),掌握科學(xué)探究的理念和方法。
TRM-ZS6校園氣象站專(zhuān)業(yè)針對(duì)與生活環(huán)境息息相關(guān)的觀測(cè)指標(biāo)進(jìn)行設(shè)備配置,自動(dòng)氣象站對(duì)采集數(shù)據(jù)信息以圖表、數(shù)據(jù)的形式真實(shí)、直觀的反應(yīng)當(dāng)前環(huán)境數(shù)據(jù)指標(biāo)??赏ㄟ^(guò)各種傳感器對(duì)氣壓、氣溫、相對(duì)濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、雨量、太陽(yáng)輻射、空氣質(zhì)量等要素進(jìn)行采集、存儲(chǔ)和顯示。自動(dòng)氣象站也可以通過(guò)外接氣象信息顯示屏發(fā)布相關(guān)信息,也可通過(guò)校園對(duì)氣象站采集到的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行查詢(xún),方便師生對(duì)天氣變化情況進(jìn)行隨時(shí)掌握,促進(jìn)科學(xué)探究在中小學(xué)科學(xué)教育的開(kāi)展。
產(chǎn)品組成:傳感器、數(shù)據(jù)采集器、通訊系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、外部顯示系統(tǒng)及供電系統(tǒng)等。
應(yīng)用領(lǐng)域:校園氣象教學(xué)、數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)等。
二、產(chǎn)品特點(diǎn)
1、適用于科研院校設(shè)立的氣象觀測(cè)臺(tái),充分滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的了解及教育科學(xué)的需要。
2、產(chǎn)品傳感器可以根據(jù)用戶(hù)實(shí)際需要進(jìn)行靈活配置或個(gè)性化定制。
3、數(shù)據(jù)采集密度可根據(jù)觀測(cè)需要進(jìn)行設(shè)置。
4、大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器,可外接U盤(pán)外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的海量存儲(chǔ)。
5、通過(guò)系統(tǒng)配套軟件能夠?qū)崟r(shí)顯示酷熱指數(shù)、風(fēng)寒指數(shù)、紫外線(xiàn)指數(shù)、風(fēng)力強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)指數(shù)、空氣質(zhì)量等生活指數(shù)信息,便于了解氣象環(huán)境指標(biāo)與生活環(huán)境的密切。
6、設(shè)備供電系統(tǒng)可提供交直流外接電源、太陽(yáng)能電池供電等多種供電方式。
7、設(shè)備通訊系統(tǒng)有線(xiàn)通訊和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通訊功能,可以根據(jù)用戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行靈活搭配。
8、可外接戶(hù)外LED顯示屏(防水、防振、防磁),可提供多種規(guī)格由用戶(hù)選擇,實(shí)時(shí)顯示采集到的氣象要素?cái)?shù)據(jù)及相關(guān)信息,也可以由控制中心實(shí)時(shí)發(fā)布信息,便于現(xiàn)場(chǎng)直接觀測(cè)。
三、技術(shù)指標(biāo)
氣象要素 | 測(cè)量范圍 | 分 辨 率 | 準(zhǔn) 確 度 |
---|---|---|---|
環(huán)境溫度 | -40~+80℃ | 0.1℃ | ±0.4℃ |
相對(duì)濕度 | 0~* | 0.1% | ±3% |
露點(diǎn)溫度 | -40~50℃ | 0.1℃ | ±2℃ |
風(fēng) 向 | 0~360° | 3° | ±3° |
風(fēng) 速 | 0~60m/s | 0.1m/s | ±(0.3+0.03V)m/s |
降 水 量 | — | 0.1mm | ±2% |
土壤溫度 | -40~+80℃ | 0.1℃ | ±0.5℃ |
土壤濕度 | 0~* | 0.1% | ±2% |
大氣壓力 | 300~1100hPa | 0.1hPa | ±0.3hPa |
紫 外 線(xiàn) | 0~500W/㎡ | 1 W/㎡ | ≤5% |
蒸 發(fā) 量 | 0~100mm | 0.1mm | ±1% |
日照時(shí)數(shù) | 0~24h | 0.1h | ±0.1h |
二氧化碳 | 0~2000ppm | 1ppm | ±20ppm |
四、名詞解釋
1、酷熱指數(shù):
酷熱指數(shù)為人體在高溫及潮濕的環(huán)境下感覺(jué)到的真正溫度。當(dāng)人體處于溫度高的環(huán)境下,身體會(huì)自動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),可使人體達(dá)到比較舒適的溫度,其中人體散熱的一個(gè)機(jī)制是出汗,在汗液蒸發(fā)過(guò)程當(dāng)中會(huì)消耗熱能,因此出汗的目的就是促進(jìn)蒸發(fā),然后消耗我們身體的熱能。使我們感到?jīng)隹臁?br />當(dāng)溫度高而濕度低時(shí),人體排出的汗液很快就會(huì)被蒸發(fā)掉;相反的,在溫度高而濕度亦高的情況下,人的汗液的蒸發(fā)速度回減慢許多,當(dāng)溫度由于濕度保持上升或人體*處于汗液無(wú)法蒸發(fā)的情況下,則會(huì)有抽筋、熱衰竭甚至中暑的情況發(fā)生。
這個(gè)指數(shù)只可作為參考,這是因?yàn)椴煌娜藢?duì)熱的適應(yīng)程度不同。
酷熱指數(shù) | 人體變化的情況 |
---|---|
32.6℃~40.4℃ | 加倍小心—有可能出現(xiàn)抽筋及熱衰竭 |
40.7℃~54.2℃ | 危險(xiǎn)—可能出現(xiàn)人衰竭 |
56.5℃~78.2℃ | 非常危險(xiǎn)—隨時(shí)出現(xiàn)中暑 |
2、風(fēng)寒指數(shù):
天氣寒冷及風(fēng)大的時(shí)候,人體產(chǎn)生之熱量會(huì)被風(fēng)迅速帶走,人體因此會(huì)感覺(jué)溫度比實(shí)際溫度偏低。這種感覺(jué)的溫度即為風(fēng)寒指數(shù)。風(fēng)寒指數(shù)會(huì)受溫度及風(fēng)速的影響,風(fēng)寒指數(shù)偏低的情況下,應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間暴露于戶(hù)外,以免因身體熱量過(guò)分流失而造成危險(xiǎn)。
3、紫外線(xiàn)指數(shù):
紫外線(xiàn)指數(shù)是衡量在地球表面太陽(yáng)紫外線(xiàn)影響人類(lèi)皮膚的程度。
UVI | 紫外線(xiàn)指數(shù) |
---|---|
0~2 | 微量級(jí) |
3~4 | 低量級(jí) |
5~6 | 中量級(jí) |
7~9 | 過(guò)量級(jí) |
10~15 | 危險(xiǎn)級(jí) |
4、校園氣象站工作示意圖
五、系統(tǒng)配置方案
1、校園氣象站配置方案(一)
類(lèi)別 | 設(shè)備型號(hào)/名稱(chēng) | 使用說(shuō)明 | 配置說(shuō)明 | |
---|---|---|---|---|
1 | 傳感器 | PTS-3型環(huán)境溫濕度傳感器 | 用于測(cè)量用戶(hù)所需的各個(gè)氣象參數(shù),單個(gè)單元具體測(cè)量參數(shù)可見(jiàn)傳感器介紹。 | 方案一中只配備7種基礎(chǔ)的測(cè)量要素傳感器,需方也可根據(jù)具體使用要求提出增減要素。 |
EC-9X型數(shù)字風(fēng)向傳感器 | ||||
EC-9S型數(shù)字風(fēng)向傳感器 | ||||
L3型雨量傳感器 | ||||
QA-1型氣壓傳感器 | ||||
PTWD-2A型地溫傳感器 | ||||
TBQ-ZW-2型紫外輻射傳感器 | ||||
2 | TRM—ZS1氣象站監(jiān)測(cè)主機(jī) | 具有液晶顯示漢字與圖形顯示功能,可采集、顯示、記錄氣象數(shù)據(jù)。 | 一臺(tái)記錄儀為氣象站標(biāo)準(zhǔn)配置。 | |
3 | PC-3ZJ 三腳式觀測(cè)支架 | 氣象便攜式觀測(cè)支架,支架高度為3m。 | 各類(lèi)傳感器被合理安放到支架上,保證相互之間不會(huì)產(chǎn)生影響。 | |
4 | TRM-ZS6氣象站監(jiān)測(cè)軟件 | 對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)分析。 | 用戶(hù)可以根據(jù)氣象站的具體使用用途提出具體要求 | |
5 | ST-300 無(wú)線(xiàn)通訊 | 無(wú)線(xiàn)數(shù)傳通訊。 | 通訊距離約為300m,如距離不夠,用戶(hù)可根據(jù)實(shí)際使用情況給出使用參數(shù)。 | |
6 | FZ-1 防輻射通風(fēng)罩 | 防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的反射輻射,保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的影響,并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng),能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化。 | 罩身線(xiàn)條設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔流暢。充分融合了人性化、個(gè)性化的設(shè)計(jì)理念。 | |
7 | QF-1 氣象主機(jī)防護(hù)箱 | 不銹鋼材質(zhì),防塵、防水。 | 適合在戶(hù)外使用。 | |
8 | 數(shù)據(jù)傳輸線(xiàn)纜 | 專(zhuān)業(yè)線(xiàn)纜,傳輸可靠 |
2、校園氣象站配置方案(二)
類(lèi)別 | 設(shè)備型號(hào)/名稱(chēng) | 使用說(shuō)明 | 配置說(shuō)明 | |
---|---|---|---|---|
1 | 傳感器 | PTS-3型環(huán)境溫濕度傳感器 | 用于測(cè)量用戶(hù)所需的各個(gè)氣象參數(shù),單個(gè)單元具體測(cè)量參數(shù)可見(jiàn)傳感器介紹。 | 方案二中配備了較全面的測(cè)量要素傳感器,需方也可根據(jù)具體使用要求提出增減要素。 |
EC-9X型數(shù)字風(fēng)向傳感器 | ||||
EC-9S型數(shù)字風(fēng)向傳感器 | ||||
L3型雨量傳感器 | ||||
QA-1型氣壓傳感器 | ||||
PTWD-2A型地溫傳感器 | ||||
TBQ-ZW-2A型紫外輻射傳感器 | ||||
TDR-3土壤水分傳感器 | ||||
ES-D二氧化碳傳感器 | ||||
TBS-2-2日照時(shí)數(shù)傳感器 | ||||
ZFL1蒸發(fā)傳感器 | ||||
2 | TRM—ZS1氣象站監(jiān)測(cè)主機(jī) | 具有液晶顯示漢字與圖形顯示功能,可采集、顯示、記錄氣象數(shù)據(jù)。 | 一臺(tái)記錄儀為氣象站標(biāo)準(zhǔn)配置。 | |
3 | TRM-ZJ 三腳式觀測(cè)支架 | 氣象觀測(cè)支架,支架高度為3m,支架為固定式支架。 | 各類(lèi)傳感器被合理安放到支架上,保證相互之間不會(huì)產(chǎn)生影響。 | |
4 | TRM-ZS6氣象站監(jiān)測(cè)軟件 | 對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)分析。 | 用戶(hù)可以根據(jù)氣象站的具體使用用途提出具體要求。 | |
5 | ST-300 無(wú)線(xiàn)通訊 | 無(wú)線(xiàn)數(shù)傳通訊。 | 通訊距離約為300m,如距離不夠,用戶(hù)可根據(jù)實(shí)際使用情況給出使用參數(shù)。 | |
6 | FZ-1 防輻射通風(fēng)罩 | 防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的反射輻射,保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的影響,并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng),能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化。 | 罩身線(xiàn)條設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔流暢。充分融合了人性化、個(gè)性化的設(shè)計(jì)理念。 | |
7 | QF-1 氣象主機(jī)防護(hù)箱 | 不銹鋼材質(zhì),防塵、防水。 | 適合在戶(hù)外使用。 | |
8 | QX-P-1 氣象信息顯示屏幕 | 屏幕適合室外直接觀測(cè),分為小條屏、中屏以及2平米單基色屏。小條屏尺寸約為:120×640mm,中屏尺寸約為:400×1000mm | 屏幕大小用戶(hù)可按實(shí)際需求告知我方,具體價(jià)格參考我方報(bào)價(jià)。 | |
9 | TDC-15 太陽(yáng)能供電裝置 | 15W太陽(yáng)能供電,可在停電或者系統(tǒng)供電不足時(shí)提供電源,保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。 | 需方可根據(jù)具體需求配置15W或者更大功率的電源。 | |
10 | BYX-A 百葉箱 | 防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的反射輻射,保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的影響,并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng),能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化。 | 用戶(hù)也可選配方案一中的FZ-1防輻射通風(fēng)罩代替百葉箱。 | |
11 | WQG-11干濕球溫度計(jì) | 根據(jù)測(cè)出的干球溫度和濕球溫度,查“濕空氣線(xiàn)圖”,可以得知此狀態(tài)下空氣的溫度、濕度、比熱、比焓、比容、水蒸氣分壓、熱量、顯熱、潛熱等資料。 | 該設(shè)備結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,易于理解,是理想的教學(xué)設(shè)備。 | |
12 | L4 雨量計(jì) | 用戶(hù)可根據(jù)需要選配 | ||
13 | ADM7 蒸發(fā)器 | 用戶(hù)可根據(jù)需要選配 | ||
14 | 中心監(jiān)測(cè)站電腦+打印機(jī) | 用戶(hù)可根據(jù)需要選配 | ||
14 | 數(shù)據(jù)傳輸線(xiàn)纜 | 專(zhuān)業(yè)線(xiàn)纜,傳輸可靠 |
說(shuō)明:校園專(zhuān)業(yè)觀測(cè)站是學(xué)校的基本裝備之一,它具有對(duì)校園小氣候的*觀測(cè),可隨時(shí)通過(guò)氣象信息顯示屏發(fā)布?xì)庀笮畔ⅲ部赏ㄟ^(guò)校園進(jìn)行查詢(xún),方便師生對(duì)天氣變化的隨時(shí)掌握。在進(jìn)行自動(dòng)監(jiān)測(cè)氣象信息的同時(shí),校園專(zhuān)業(yè)氣象站還配備有人工觀測(cè)使用的百葉箱、干濕球溫度計(jì)、雨量計(jì)、蒸發(fā)器,人工與自動(dòng)儀器配合使用方便了校園氣象小組開(kāi)展氣象觀測(cè)活動(dòng),有利于開(kāi)闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,提高學(xué)生的氣象科學(xué)素質(zhì)。為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
六、售后服務(wù)
我單位售出產(chǎn)品,質(zhì)量三包,保修一年,終身維修。擁有專(zhuān)業(yè)的售后服務(wù)隊(duì)伍為您提供陽(yáng)光服務(wù)!
我們?cè)敢詮?qiáng)大的科研隊(duì)伍為技術(shù)保障,使產(chǎn)品處于國(guó)內(nèi)水平!
我們憑著多年的氣象儀器制造經(jīng)驗(yàn),讓用戶(hù)終身受益!
相關(guān)案例
- 熱烈慶祝校園氣象站成功“入住”上海久隆*中學(xué)
- 某*小學(xué)采用我公司校園氣象觀測(cè)系統(tǒng)組建氣象科技園